Jūrmalas dome vēlas stiprināt mūsdienīgu, atvērtu un uz izaugsmi vērstu izglītības vidi.
Tāpēc dome nodod sabiedrībai apspriešanai Jūrmalas izglītības ekosistēmas attīstības stratēģiju 2026.–2030. gadam.
Apspriešana notiek līdz 30. jūlijam.
Apspriešanas laikā ikviens Jūrmalas iedzīvotājs var:
- izlasīt stratēģiju,
- izteikt savu viedokli,
- ieteikt, ko uzlabot.
Viedokli un ierosinājumus sūta uz e-pastu: attistiba@jurmala.lv.
Stratēģija ievieš ekosistēmas pieeju izglītības pārvaldībā.
Tas nozīmē, ka izglītības kvalitāti un attīstību veido kopā:
- skolas un bērnudārzi,
- pašvaldība,
- ģimenes,
- uzņēmēji,
- citi partneri.
Šāda kopīga pieeja palīdz:
- labāk izmantot naudu, laiku un citus resursus,
- stiprināt sadarbību,
- nodrošināt labu izglītību ikvienam Jūrmalas iedzīvotājam.
Stratēģiju īsteno 3 posmos.
1. posms – 2026. gads
Galvenais mērķis ir atbalsts skolotājiem:
- stiprināt skolotāju profesionālo sadarbību (piemēram, skolotāji dalās ar labām mācību metodēm),
- piesaistīt jaunus skolotājus,
- ieviest vienotu atzinības sistēmu, lai skolotāji justos novērtēti un motivēti.
2. posms – 2027. gads
Plāns ir izveidot izglītības pārvaldības un kvalitātes uzraudzības sistēmu, kas balstās datos.
Tas nozīmē, ka:
- dati palīdz saprast, kas izglītībā strādā labi un kas jāuzlabo,
- sabiedrība digitālā vidē redz skaidru pārskatu par izglītību Jūrmalā,
- katram Jūrmalas iedzīvotājam ir sava individuāla “ceļa karte” – vienkāršs plāns, kas palīdz izvēlēties mācību un attīstības ceļu.
3. posms – 2028. gads
Šajā posmā galvenā uzmanība ir videi, kas ir droša un palīdz labbūtībai.
Īpaši tas attiecas uz STEAM izglītību (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes, māksla, matemātika).
Plāns ir:
- katrā izglītības iestādē ieviest emocionālā atbalsta sistēmu (piemēram, psihologa atbalsts, sarunu iespējas, droša vide),
- elastīgi pielāgot mācību procesu katra bērna un jaunieša individuālajām mācību un attīstības vajadzībām (piemēram, dažādi mācību tempi, dažādi uzdevumu veidi).
Jūrmalas izglītības pārvaldes vadītājs Edgars Bērziņš uzsver, ka šie posmi palīdz soli pa solim veidot labāku izglītības vidi.
Stratēģiskie mērķi:
SM1 – Augsti kvalificēti, kompetenti un uz izcilību vērsti pedagogi
Tas nozīmē, ka skolotāji ir labi sagatavoti, zina savu darbu un vēlas to darīt ļoti labi.
SM2 – Izglītības satura un procesa attīstība
Tas nozīmē, ka mācību saturs un mācīšanās veids kļūst mūsdienīgs, interesants un noderīgs dzīvē.
SM3 – Augstu sasniegumu veicināšana profesionālās ievirzes izglītībā
Tas ir atbalsts bērniem un jauniešiem, kuri mācās mūzikā, sportā, mākslā un citās profesionālās programmās, lai viņi sasniegtu labus rezultātus.
SM4 – Interešu izglītības, mūžizglītības un brīvā laika iespēju integrācija, tai skaitā darbs ar jaunatni
Tas nozīmē, ka:
- interešu pulciņi,
- mūžizglītība (mācīšanās visa mūža garumā pieaugušajiem),
- jauniešu centri un brīvā laika aktivitātes
veido vienotu sistēmu, kas atbalsta cilvēku attīstību dažādos vecumos.
Stratēģija paredz vairākus jaunus risinājumus, lai uzlabotu izglītības kvalitāti, pieejamību un atbalsta sistēmu.
Plānots:
- izstrādāt vienotas vadlīnijas mākslīgā intelekta (MI) rīku drošai un jēgpilnai izmantošanai mācību procesā.
Piemēram, skaidri noteikumi, kā skolēni un skolotāji drīkst izmantot MI mācībās, lai tas palīdz mācīties, nevis traucē.
- ieviest mobilo darbu ar jaunatni.
Tas nozīmē, ka jauniešu darbinieki un aktivitātes dodas arī uz tām Jūrmalas vietām, kas ir tālāk no Kauguriem, lai jauniešiem tur arī būtu iespējas piedalīties pasākumos.
Lai stiprinātu atbalstu izglītojamajiem, attīsta detalizētu priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas (PMP) prevencijas sistēmu.
Tas nozīmē:
- laicīgi pamanīt riskus, ka bērns vai jaunietis var pamest skolu,
- skaidri noteikt, kā dažādas institūcijas sadarbojas (piemēram, skola, sociālais dienests, psihologs),
- izmantot skaidrus soļus, kā palīdzēt, lai bērns turpina mācīties.
Izglītības pieejamību uzlabos jaunā digitālā platforma “Mācies Jūrmalā”.
Tā var būt vietne, kur cilvēks viegli atrod informāciju par:
- skolām,
- kursiem,
- pulciņiem,
- citām mācību iespējām Jūrmalā.
Stratēģijā paredz arī sistēmisku absolventu turpmāko gaitu monitoringu.
Tas nozīmē, ka pašvaldība seko līdzi, ko jaunieši dara pēc skolas vai citu mācību iestāžu absolvēšanas:
- vai viņi turpina mācīties,
- vai viņi strādā,
- kādās jomās viņi strādā.
Tas palīdz saprast, vai izglītība atbilst darba tirgus vajadzībām.
Plānots attīstīt izglītības iestāžu specializāciju dažādās jomās, piemēram:
- STEM (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes, matemātika),
- medicīna,
- kultūra.
Tas palīdz, lai bērni un jaunieši izvēlas mācīties Jūrmalas skolās, nevis dodas uz citām pašvaldībām.
Valodu jomā plānots stiprināt atbalstu latviešu valodas apguvei.
Tiks izstrādātas vienotas vadlīnijas dažādām mērķgrupām, piemēram:
- izglītojamajiem, kuriem nav pietiekamu latviešu valodas zināšanu,
- ģimenēm, kas nesen pārcēlušās uz dzīvi Latvijā.
Tas palīdzēs labāk mācīties latviešu valodu un justies drošāk ikdienas dzīvē.
Aicinām piedalīties Jūrmalas izglītības ekosistēmas attīstības stratēģijas 2026.–2030. gadam publiskajā apspriešanā.
Lūdzam izteikt savu viedokli un ierosinājumus tās pilnveidošanai.
Informācijai un priekšlikumu sūtīšanai:
e-pasts: attistiba@jurmala.lv